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Abordaje del acoso sexual y sexista en las universidades a través de la formación - Novedad

NUEVO

por Mayka García García, Guadalupe Calvo García

Referencia APA Mayka García García. (2023). Abordaje del acoso sexual y sexista en las universidades a través de la formación - Novedad. Síntesis.
Título Abordaje del acoso sexual y sexista en las universidades a través de la formación - Novedad
Autores Mayka García García, Guadalupe Calvo García
Categorías Derecho Ciencias Sociales
Subcategoría Violencia Sexualidad
Editorial Síntesis
ISBN 9788413572413
Año 2023
Páginas 208
Idioma es

Descripción

Abordaje del acoso sexual y sexista en las universidades a través de la formación

Autor: Mayka García García-Guadalupe Calvo García

ISBN Papel: 9788413572413

Publicado: 21/02/2023-

Páginas: 208


Descripción

Esta obra coral emerge de los resultados del proyecto de cooperación internacional Consolidación de la Red Latinoamericana de Investigación y Transferencia de Estudios y Prácticas Sociales de Género (GENRED), desarrollado entre 2019 y 2022 por investigadoras de diversas universidades andaluzas y de Centroamérica y el Caribe. En ella se parte del diagnóstico del estado de la investigación y la formación sobre acoso sexual y sexista en las universidades de la red, lo que ha permitido diseñar una formación contextualizada y feminista sobre protocolos para la prevención y la protección frente al acoso en las universidades. En este texto se ofrece el despliegue de los contenidos de dicha formación, así como los aprendizajes ensayísticos de las participantes en los procesos implementados y las recomendaciones para seguir avanzado. La doctora Mayka García García es profesora titular e investigadora del área de Didáctica y Organización Escolar de la Universidad de Cádiz, y su trabajo se centra en la desarticulación de la exclusión y en las políticas y prácticas inclusivas. La doctora Guadalupe Calvo García es profesora ayudante e investigadora del área de Didáctica y Organización Escolar de la Universidad de Cádiz, y su trabajo se centra en la visibilización y el análisis de las desigualdades que se dan en los contextos educativos; especialmente, las vinculadas al género.

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