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Diseño, metodología y gestión de un curso de e learning moodle Editorial Paraninfo

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por MERCEDES FERNÁNDEZ CORREAS

Referencia APA MERCEDES FERNÁNDEZ CORREAS. (2025). Diseño, metodología y gestión de un curso de e learning moodle Editorial Paraninfo. Paraninfo.
Título Diseño, metodología y gestión de un curso de e learning moodle Editorial Paraninfo
Autor MERCEDES FERNÁNDEZ CORREAS
Categoría Tecnología
Subcategoría Diseño
Editorial Paraninfo
ISBN 9788428367615
Año 2025
Páginas 154
Idioma español

Descripción

El manual Diseño, metodología y gestión de un curso de e-learning Moodle es una guía exhaustiva para diseñar, implementar y gestionar cursos en esta popular plataforma de aprendizaje virtual.

Este libro orienta al alumnado a través del diseño y estructura de cursos en Moodle, explorando características clave, roles y recursos interactivos. Profundiza en metodologías pedagógicas, estableciendo objetivos, tipos de formación y diseño de materiales adaptados al entorno digital. También aborda estrategias de comunicación, seguimiento y evaluación esenciales para el éxito formativo. Finalmente, se enfoca en la gestión práctica de los cursos, incluyendo coordinación, control de calidad y elaboración de informes, y ofreciendo una herramienta completa para optimizar la enseñanza virtual.

Su contenido responde al previsto en la especialidad formativa Diseño, metodología y gestión de un curso de e-learning Moodle identificada con el código SSCE043PO.

Se incluyen actividades prácticas y una batería de preguntas cortas para facilitar y afianzar el aprendizaje. Los solucionarios están disponibles en

www.paraninfo.es

Además, como complemento se incluyen recomendaciones prácticas para optimizar el uso de Moodle, dirigidas tanto a docentes como a estudiantes,

lo que contribuye a hacer de este manual una herramienta imprescindible para formadores en entornos virtuales.

El equipo autoral cuenta con una amplia trayectoria laboral y académica como docentes especializadas en Formación para el Empleo.


INDICE


Introducción

1. Diseño, estructura y desarrollo funcional de un curso e-learning basado en Moodle

1.1. Características del e-learning

1.2. Recursos del e-learning

1.3. Introducción a Moodle

1.4. Roles y funciones dentro de Moodle

1.5. El curso como unidad de formación en Moodle

1.6. Configuración de la interfaz de usuario para cada curso

1.7. Recursos y posibilidades de Moodle

1.8. Los recursos interactivos en Moodle

2. Metodología y aspectos pedagógicos del e-learning basado en plataforma Moodle

2.1. Identificación de destinatarios y definición de objetivos

2.2. Tipología de acciones de e-learning

2.3. Formación no tutorizada

2.4. Formación tutorizada unidireccional

2.5. Formación tutorizada bidireccional

2.6. Formación tutorizada cooperativa

2.7. Formación en grupos de aprendizaje

2.8. Aspectos críticos en el e-learning: contenidos, docentes y alumnado

2.9. Aspectos clave de comunicación en el desarrollo del curso

2.10. Diseño de materiales en e-learning: recursos técnicos, tipología y características de los materiales

2.11. Sistema de seguimiento y evaluación en Moodle

3. Gestión de un curso de e-learning basado en Moodle

3.1. Diseño de tareas y estructura de actividad para el seguimiento de cursos en la plataforma

3.2. Procedimiento de control y verificación de elementos y aspectos clave para asegurar funcionamiento del curso

3.3. Claves de actuación en la coordinación de cursos de Moodle

3.4. Gestión y procedimiento para la elaboración de informes finales de resultados

Recomendaciones que podemos dar al alumnado para utilizar la plataforma Moodle

Recomendaciones que podemos dar a los/as docentes para la creación de cursos a través de la plataforma Moodle

Glosario

Bibliografía

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